أصنعي العصي الحمراء بنفسك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سوف أشرح لكم طريقة صنع العصى الحمراء بسهوله في المنزل 

ولقد اقتبست هذه الصور من مدونات ومواقع أجنبية لأنني لم أصور خطوات صنعها

بداية هذه العصى توجد عند النجارين وتجار الخشب وهي عبارة عن أعواد طويلة 

طلبت من النجار

خمسة أمتار والنصف مقسمة كالتالي

( 10 سم - 20 سم - 30 سم - 40 سم - 50 سم - 60 سم - 70 سم - 80 سم - 90 سم - 100 سم)

يجب التأكد من نعومة الخشب وعدم ردائتة حتى لا يؤذي يد الطفل

ثم تقومي بعملية الطلاء وأفضل ان تستخدمي الأسبراي الخاص لطلاء ألعاب الأطفال فهو سريع الجفاف وآمن وهو متوفرعند بائعي الدهانات.

بعض النصائح

1- الأفضل أن تقومي بدهان العصي في مكان مفتوح متجدد الهواء، وإذا ساعدك الأطفال فالأفضل أستخدام كمامات الأنف

2- ضعي ورق الجرائد تحت قطع الخشب قبل البدء في العمل حتى لا تسببي فوضى خلفك 

3- قومي بطلاء جانب واتركيه حتى يجف ثم قومي بطلاء الجانب الأخر

4- من الفضل بعد جفاف أول طبق من الطلاء أن تطليه بطق ثانية

حركة الفتح

السلام عليكم ورحم الله وبركاته

سنكمل اليوم معاً  تعليم الطفل القراءة بسهولة ويسر

تكلمنا من قبل عن تعليم الأطفال الحروف الهجائية بطريقة مباشرة

تعليم الأطفال حروف اللغة العربية

فبعد أن يتقن الطفل الحروف الهجائية رسماً واسماً بالترتيب وبدون ترتيب بمجرد النظر اليه .
نبدأ في تعليم الطفل الحركات

فمن الشائع في بعض الحضانات انها تعلم الطفل كلمة على كل حرف فيحفظ الطفل شكل الكلمة دون معرفته بآلية نطق هذه الكلمة او غيرها وإذا رأى أي كلمة أخرى لا يستطيع قرائتها أو كتابتها ببساطة لأنه لم تتكون لديه مهارة القراءة كل ما هنالك انه حفظ شكل بعض الكلمات 

فما هو الحل

 نحن سننطلق مع الطفل في متعه جديدة وهي معرفة صوت الحرف وليس اسمه ((فونكس))

ولكن الأمر يختلف عندنا في اللغة العربية عن اللغة الأنجليزية لأن لدينا حركات ففي اللغة الأنجليزية يتعلم الطفل صوت كل حرف لكن في اللغة العربية سنتعلم صوت كل حرف مفتوحاً و مكسوراً ومضموماً

سنبدأ بصوت الحرف مفتوحاً

بداية نعرف الطفل آلية نطق الفتحة 

وسنركز على عدة نقاط ونفهمها للطفل وضعي تحت ((نفهمها للطفل ))أكثر من خط وليس تحفيظ

فيجب ان يفهم

1- ما هي الفتحة وما شكلها 

2- أين توضع الفتحة

3- زمن الفتحة

4-طريقة النطق بها

ونبدأ نرسم الفتحة بمفرها على السبورة 

ما شكل الفتحة ------------> شرطة صغيرة مائلة
أين توضع الفتحة --------------- >  فوق الحرف

وما هو زمن النطق بها -------> حركة واحدة مع صقفة باليد او ضربة بالقدم على الأرض (وهذا للتفريق بعد ذلك بين المد والحركات)

كيف ننطق بها----------> بفتح الفم لأعلى

ونكتب على السبورة حرف السين وعندما يراه الطفل سوف ينطق به على الفور

ضعي فتحة فوق حرف السين وقولى للطفل (( ان الحرف عندما وضعت الفتح فوقه يفتح الحرف فمه ويصبح سَ

وهنا سنبدأ لعبة ممتعة مع الطفل ونكتب حرف فينطق الطفل ثم نضع الفتحة وننطقه مفتوح

وسيبدأ الطفل في التجاوب معكي ويتسابق معكي في نطق الحرووف 

اكتبي الحروف الهجائية كاملة على السبورة

ثم اطلبى من الطفل ان يضع الفتحة على الحروف حتى يرسخ في ذهن الطفل مكان الفتحة فوق الحرف

ونبدأ في نطق الحروف المفتوحة مرتبة ويمكن عملها في أنشودة ظريفة يحفظها الطفل

وهكذا أخدنا صوت الحرووف المفتوحة كلها في حصة واحد لأنها عبارة عن قاعدة وطبقناها على الحروف كلها

 لعبة ظريفة
من النقاط الهامة في تعليم الطفل حركة الفتح هي فتح الفك لأعلى حتى ينطقه بصورة  صحيحة 
ولكي يتعلم الطفل هذه اللآلية بشكل مرح يمكن ان نحضر عرائس اليد ويفضل ان نختار شكل العروسة ذات فم واسع حتى ينطق معه الحروف المفتوحة ونقول للطفل أفتح فمك مثل صديقك
ويبدأ ينشد معه أنشودة الحروف المفتوحة

نقاط هامة 

*يجب مراجعة الحروف يومياً حتى لا ينساها الطفل ويستمر في أنشطة الحروف 
* بجانب نشيد الحروف المفتوحة أيضا 

*التعليم يجب ان يكون بالرفق واللين واللعب والمرح 
*حتى هذه المرحلة لا نربط أي كلمات بالحروف فقط أصواات الحروف 

مرحلة تمهيدية لتعليم الطفل الأعداد

السلام عليكم ورحم الله وبركاته 

****************************

قد يتطرق لذهن بعض الأمهات عندما نقول تعليم الطفل الأعداد اننا سنبدأ بتعليم الطفل الأرقام ولكن منتسوري أرشدتنا إلى طريقة تمهيدية قبل البدء في تعلم الارقام

فمن المهم أن يرسخ في ذهن الطفل المفاهيم الحسابية قبل دراسة الأرقام

فتكون المرحلة الأولى هي تعليم الطفل الأطوال الحسية عن طريق العصى الحمراء وهي جزء من أنشطة الحياة الحسية عند منتسوري التى تمثل دراستهاأهمية كبيرة قبل بداية تعليم الطفل الحساب

العصي الحمراء

 

ولقد صعنت لأبنتي في البداية هذه العصي بطريقة بسيطة وجدت عند النجار المجاور لمنزلى هذه العصي وطلبت منه ان يقصها بالأطوال المطلوبة فأقصر عصاه طولها 10سم و الأطول  منها 20 والأطول 30 إلى ان نصل للعصاه رقم 10 وطولها 100سم فكل عصاه تزيد عن الاخرى ب 10 سم

والصراحة لم اقم بدهنا في البداية

 

وقمت بعرض النشاط لأبنتي وأنا اشعر انه نشاط بسيط وكان عمرها حينئذ ثلاث سنوات ولكنها أخذت وقت حتى اتقنتها ففرحت وشعرت بأهمية هذا النشاط لها

فالطفل من خلال هذه العصي سيفهم الترتيب من الصغير الى الكبير والعكس و سيتعلم بطريقة حسية ملموسة الفرق بين الاطوال و سيرسخ في ذهنه الفرق بين الأرقام وسنعرف كيف من خلال الانشطة التالية بإذن الله

تقديم النشاط للطفل:- 

 كما هو متبع عند منتسوري ان تقوم بتقديم النشاط في جو من الهدوء والتركيز فالموضوع ليس فقط تعليم الطفل كيف يؤدي النشاط بل يتعلم من خلال طريق التقديم حب النظام والتركيز على العمل والمثابرة والإعتماد على النفس.

1- نطلب من الطفل احضار سجادة صغيرة في حجم سجادة الصلاة ( يمكنك تخصيص قطع من الموكيت او سجادة صلاة للعمل عليها)

وهذا لكي تحددي منطقة العمل التي سيعمل فيها الطفل ولا يحدث فوضى خلال أدائه للنشاط

2- نطلب من الطفل احضار العصي الحمراء بنفسه ونريه في البداية كيف يحملها بصورة صحيحة واحدة تلو الأخرى

ونضعها على السجاد بدون ترتيب للاطوال  

ننظر في هدوء للعصيان لنتأِمل طول كل منها 

وكانت أبنتي تقلدني حتى في طريقتي حين اضع اصبعي على على خدي وكأنني أفكر :)

3- نمسك أطول عصاه ونمر بأصابعنا عليها من طرفها الى الطرف الأخر ثم نمسكها من طرفيها لكي يشعر الطفل بالفرق في الاطوال ونضعها أمامنا أعلى السجادة

 4- ونكررنفس الطريقة في البحث عن العصا الأقل طولا وهكذا ونراعي محاذاة العصي كلها جهة اليمين (( في طريقة منتسوري تقوم بمحاذاة العصي جهة اليسار ولكني وضعتها جهة اليمين لأن كتابة اللغة العربية تكون من اليمين ))

5- يجلس الطفل بجوارك حتى يرى ترتيب العصي بصورة صحيحة

6- عند الأنتهاء من ترتيبها بصورة صحيحة أتركي الفرصة للطفل لتكرار النشاط بنفسه مرة أخرى دون تدخل منك إطلاقاً، ولمساعدة الطفل في البداية نسأله ( بأي عصا سنبدأ) وستكون الإجابة بالأطول.

وعندما ينتهى الطفل من النشاط يعيد العصي للمكان المخصص لها بنظام وهدوء وهذه النقطة في غاية الأهمية حتى يعتاد الطفل على النظام

ماذا افعل حين يخطأ الطفل في ترتيب العصيان ؟

لا تصلحي له الخطأ بسرعة دعيه يجرب النشاط الى النهاية وسوف يبدو الترتيب غير صحيح لأنه لا يعطينا شكل السلم والمتدرج 

فإذا لم يكتشف خطأه بنفسه يمكنك بعد ان يتم النشاط ان تكرري النشاط مرة أخرى أمامه وان تركزي اثناء ترتيب العصيان على انه يجب ان يكون شكلها مثل السلم وان تكون مستقيمة من جهة اليمين ويمكن ان تأخدي لعبة صغيرة مثل حيوان صغير وتجعليه يصعد السلم وينزله حتى يرسخ معنى التدرج في ذهن الطفل 

طريقة صنع العصي الحمراء

وهنا التمرين الثاني وهو عبارة عن أمتداد لنفس الدرس واتقانه 

 لم أتمكن من تصوير هذه المرحلة فأكتفيت ببعض الصور التذكارية للاولاد أثناء النشاط واستنعت بصور من مدونات أجنبية مختلفة لتوضح الفكرة 

فيديو توضيحي للدرس